Os Benefícios do Curso de Dublagem para as Crianças
A dublagem é um universo mágico e encantador para as crianças, em que elas mesmas podem cocriar mundos fantásticos, ser personagens incríveis e participar de histórias interessantes e diversas. Dublar transporta a criança para diversas situações, personagens e narrativas. É como uma porta, que se abre para infinitas possibilidades do lúdico e da criatividade.
É importante ressaltar que a dublagem é uma das possibilidades da interpretação cênica – tanto é que pessoas a partir dos 16 anos precisam de registro profissional de Ator/Atriz para dublarem profissionalmente. Em razão disso, o curso de dublagem para crianças do Beck Studios também trabalha dinâmicas de jogos teatrais.
Na dublagem trabalhamos com diversos estímulos simultâneos: estamos assistindo ao vídeo, ouvindo o áudio no idioma original, lendo o texto traduzido em português e interpretando, com a voz, enquanto estamos nos atentando a algumas questões, como o tamanho das falas, as pausas e se há reações.
Por isso, o curso de dublagem trabalha as seguintes habilidades:
– Leitura: além de aprimorar a qualidade, a velocidade e cadência da leitura, estimula o interesse por diversos tipos de literatura. No curso sempre são trabalhados aquecimentos e jogos que auxiliam na melhora da dicção;
– Interpretação de texto, sons e de imagens: compreender a cena é essencial para que a interpretação do personagem esteja de acordo com o proposto pelo original, por isso, no curso, é trabalhada a interpretação não só das informações que o texto nos dá, mas também do que é possível descobrir através de outros elementos do audiovisual. Por isso é que costumamos dizer que, na “dublagem é imagem”, ou seja a criação depende do bom entendimento da cena;
– Desinibição: através de dinâmicas teatrais e pela própria dinâmica da aula – os alunos se revezando para dublar;
– Empatia: ao se colocar no lugar do personagem, os alunos e alunas têm a oportunidade de refletir sob outros pontos de vista. Além disso, todos estarão ora dublando, ora assistindo os colegas;
– Criatividade: assim como em todo tipo de arte, os alunos e alunas são convidados a experimentarem diversas possibilidades. Na dublagem, interpretamos os personagens a partir de diversas informações que tanto a imagem quanto o texto nos dão – seja o formato da boca, o estado de espírito ou o modo de andar;
– Expressividade: dublar é uma experiência singular, porque cada indivíduo, por ser único, tem sua maneira de compreender a cena e se expressar nela. A experiência vai deixando o aluno cada vez mais à vontade no processo e mais expressivo também;
– Improvisação: por mais que o texto traduzido esteja à disposição do dublador, nem sempre ele é a melhor alternativa, pois pode estar curto ou grande, ou ter uma palavra difícil de dizer. Por isso, são trabalhados o pensamento rápido e a solução de problemas, para que os alunos e alunas se sintam seguros em sugerir mudanças no texto, se for necessário;
– Concentração: por se tratar de um processo complexo, dublar demanda um nível de concentração considerável. Ao longo da vivência, os alunos e alunas vão percebendo que a concentração potencializa o seu próprio rendimento, bem como o andamento da aula e são estimulados a isso;
– Escuta e percepção: quando os alunos e alunas assistem e ouvem o resultado da cena feita, desenvolvem um senso crítico e uma percepção cada vez mais aguçada e rápida sobre o que funcionou e o que não funcionou na cena feita por ele, além de ser capaz de pensar e propor outras soluções mais eficientes.
Se interessou? Faça contato conosco pelo e-mail curso@beckstudios.com.br ou pelo whatsapp (21) 97263-0915 para mais informações.
Escrito por um ser humano
Lella Ganimi é professora do curso de dublagem infanto-juvnil do Beck Studios, atriz, dubladora, narradora, locutora, jornalista e contadora de histórias. Formada em teatro pela Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Penna e em Comunicação Social, com especialização em Televisão, Cinema e Mídias Digitais pela Universidade Federal de Juiz de Fora-MG. Produtora cultural com ampla experiência em dublagem e teatro, cursa MBA em Gestão de Projetos e Metodologias Ágeis. Artista inquieta, é apaixonada por dançar, livros, gatos, cultura, dramas sul-coreanos, culinária vegetariana e cor de rosa.
